WBP w Olsztynie
katalog on-line
o nas
regulamin
nowości
oferta
rozrywka
galeria
archiwum

Plakat



Gdzie się schował lew?

Dziś (16.01) w naszej bibliotece ukrył się lew oraz inne zwierzęta sawanny: żyrafa, zebra, słoń, nosorożec oraz struś. Schowały się na półkach, między książkami, a zadaniem przedszkolaków z Przedszkola Delfin było ich odnalezienie. Dzieci wykazały się dużą spostrzegawczością w odszukaniu zwierzątek, a samo zadanie sprawiło im dużo radości. Inspiracją zabawy była treść książki „Jak schować lwa” Helen Stephens, której bohaterką jest Malwinka, bardzo pomysłowa, wesoła i zaradna osóbka, która postanawia zaopiekować się pewnym przestraszonym lwem i ukryć go przed rodzicami.

W drugiej części zajęć bawiliśmy się chustą animacyjną oraz oglądaliśmy książeczki.

Podczas zajęć wykorzystano następującą pozycję:

  1. H. Stephens, Jak schować lwa, Wydawnictwo Amber, Warszawa 2018.

„Jeden obraz wart jest więcej niż tysiąc słów”

Chińskie przysłowie stało się tematem przewodnim zajęć, które odbyło się 14.01 w Szkole Podstawowej Nr 3 w Olsztynie. Na spotkaniu królowały obrazy – karty narracyjne teatrzyku Kamishibai i karty gry Dixit.

Na początku spotkania uczniowie wysłuchali baśni pt. „Pani Zamieć”, a później utworzyli cztery zespoły i każdy otrzymał zestaw kart Dixit. Następnie wybierali jedną kartę, która ich zdaniem najbardziej pasowała do hasła podanego przez prowadzącą spotkanie, np.: piękno, rodzina, radość, strach, bogactwo, odwaga, niewola i odosobnienie. Wskazana przez zespół osoba, pozostałym uczestnikom zajęć przedstawiała argumenty uzasadniające ich wybór.

Spotkanie podsumowaliśmy stwierdzeniem, że każdy obraz to klucz otwierający drzwi do krainy wyobraźni.

Podczas zajęć wykorzystano:

  1. J. i W. Grimm, Pani Zamieć: karty narracyjno-obrazkowe do naszego teatru, oprac. tekstu Nala, autor ilustracji Łukasz Łubiński, Wydawnictwo Resprint, Płock 2016,
  2. J.-L. Roubira, Dixit: obraz wart jest tysiąca słów, Wydawnictwo Libellud [2017].

Fantastyczne przebrania karnawałowe

Dziś (11.01) Piątkę odwiedziły dzieci z Przedszkola Miejskiego Nr 6 w Olsztynie. Tematem spotkania był karnawał. Przedszkolaki mają już za sobą przedszkolny bal karnawałowy i chętnie pochwaliły się swoimi pomysłami na oryginalne przebranie na zabawę – królowały postaci z bajek, ale był też policjant oraz kot. Po wysłuchaniu opowiadania o Kubie i Bubie, zwariowanych bliźniakach, które wymyśliły pomysłowe przebrania na zabawę karnawałową, dzieci narysowały na kartkach swoje stroje balowe.

Następnie bawiliśmy się w klaskanie i poruszanie się w rytm dzwoneczków, które dzwoniły albo bardzo delikatnie albo niczym w pędzącym z wiatrem kuligu, jednak największą frajdę dzieci miały podczas zabawy z chustą KLANZA.

Spotkanie zakończyliśmy oglądaniem książeczek.

Podczas zajęć wykorzystano:

  1. G. Kasdepke, Przebierańcy!, [w:], „Słodki rok Kuby i Buby : 28 opowiadań i trochę więcej przepisów na słodkości”, Wydawnictwo Literatura, Łódź 2005, s.12-15.

Liczyrzepa

Mocno zimowa aura nie przeszkodziła „Pszczółkom” w dotarciu do Piątki na spotkanie (9.01). Podróż po Dolnym Śląsku, który w styczniu w Przedszkolu Miejskim Nr 13 w Olsztynie dzieci poznają w ramach programu edukacyjnego „Kocham Polskę – poznajemy regiony Polski” rozpoczęliśmy od legendy o Duchu Gór. Uczestnicy wcielili się w postaci poznane podczas czytania – księżniczkę Ofkę i księcia Mieszka z Raciborza oraz dwórki i rycerzy, którzy przy dźwiękach dzwoneczków tańczyli na balu. A kiedy instrument milkł, jak za dotknięciem czarodziejskiej różdżki – zamieniali się w rzepy.

Spotkanie tradycyjnie zakończyliśmy indywidualnym wyborem książek i oddaniu się lekturze.

Zajęcia przeprowadzono w oparciu o legendę pt. „Liczyrzepa” Mariana Orłonia (w: Baśnie i legendy Polskie, wyd. Nasza Księgarnia, s. 255-257).


Zabawa z literkami

Dnia 4.01 zaprosiliśmy grupę Sowy Mądre Głowy z Przedszkola Miejskiego Nr 1 w Olsztynie na spotkanie dotyczące literek. W pierwszej części zajęć dzieci wysłuchały zgrabnie zrymowanej historii o utalentowanym Ignasiu, który już w wieku 2 lat przejawiał zainteresowanie wieżami, zamkami, łukami i innymi cudami architektury, a dzięki swojej wytrwałości i nietuzinkowym pomysłom przekonał innych do swojej pasji. Przedszkolakom spodobały się również barwne i dowcipne ilustracje, na których widniały: umorusany Ignaś, wieża z naleśników albo most ze sznurówek. Następnie wspólnie zbudowaliśmy zamek z kolorowych kubeczków z naklejonymi na nich literkami.
W drugiej części zajęć wykorzystaliśmy „magiczny dywan”, aby układać literkowe puzzle, a następnie – ponieważ trwa karnawał -, aby łapać spadające balony.

Podczas zajęć wykorzystano:

  1. A. Beaty, Ignaś Kitek, architekt, Wydawnictwo Kinderkulka, Warszawa 2017.

Wielka Nuda

Podczas pierwszego spotkania w Nowym Roku wraz z dziećmi z grupy Elfy z Niepublicznego Przedszkola „Kraina Bajek” udaliśmy się do Szepczącego Lasu, gdzie znajduje się chata sympatycznego wikinga o imieniu Tappi. Wielka Nuda, która zagościła w domu wikinga i jego najlepszego przyjaciela, spowodowana śnieżną pogodą i brakiem możliwości zabawy na świeżym powietrzu, była nie do zniesienia dla małego renifera. Z tego powodu Tappi postanowił znaleźć sposób, aby na pyszczku Chichotka znów zagościł uśmiech. Dzieci dowiedziały się, jak tego dokonał, po wysłuchaniu zabawnego opowiadania. Następnie, podczas zabawy ruchowej, niczym zwinne koty skradaliśmy się na paluszkach, aby potajemnie obserwować fruwające wróbelki i motylki.

Na zakończenie zajęć dzieci w grupach przygotowały plakaty, na których narysowały baloniki, serpentyny oraz inne przedmioty kojarzące się im z karnawałem. Z pewnością ozdobią one salę przedszkolną podczas nadchodzącego balu.

Podczas zajęć wykorzystano:

  1. M. Mortka, Tappi i wielka Nuda, [w:], Tappi i urodzinowe ciasto, Wydawnictwo Zielona Sowa, Warszawa 2013, s. 44-47.
  2. P. Szafarski, Dzwonią krople, [dok. dźw.], w: Gry i zabawy rozwijające dla dzieci młodszych, Wydawnictwo Oświatowe Fosze, 2008, płyta CD.